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PROGETTI MIGLIORATIVI DELL’OFFERTA FORMATIVA
C.C.N.I. - Estero 8 maggio 2001, art. 8 Anno scolastico 2010/2011
CIRCOSCRIZIONE CONSOLARE: ATENE/GRECIA
SCUOLA ITALIANA ATENE – ISTITUTO COMPRENSIVO- SCUOLA DELL’INFANZIA
DENOMINAZIONE DEL PROGETTO
“PITTURA MURALES NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA”
APPROVATO CON DELIBERA DEL COLLEGIO DEI DOCENTI
N…. 1…………DEL…18.10.2010………….
PROGETTO N. 7
DENOMINAZIONE DEL PROGETTO:
PITTURA MURALES NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA

AREE TEMATICHE DI RIFERIMENTO DEL PROGETTO:
Contenimento della dispersione tra i diversi livelli scolastici e a sostegno della prevenzione di tale fenomeno ed alla continuità; Curricoli scolastici bilingui e/o altre iniziative di integrazione nel contesto scolastico locale;Innalzamento del successo scolastico e attivazione di percorsi differenziati per l'adeguamento a particolari disagi e/o bisogni degli alunni, anche non italofoni; Inserimento alunni portatori di handicap; mpliamento dell’offerta formativa in relazione alla continuità e per approfondimenti tematici sulle discipline di studio; Attività didattiche e culturali rivolte agli adulti; Collaborazione plurime effettuate presso altre istituzioni italiane o straniere (anche attraverso reti di scuole); Destinatari del progetto: bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia
e classe prima scuola primaria
Alunni coinvolti: 30 (11 sc.infanzia+ 19 sc.primaria)
N. classi
PREMESSA E BISOGNO
il percorso che si intende promuovere nel bambino è quello più aderente al suo sviluppo e alla sua
modalità di essere in un’età che va da zero a sei-sette anni: “dal piacere di agire al piacere di
pensare”.L’ espressività motoria rappresenta l’unità fra psiche e soma. Il bambino privilegia il
movimento come mezzo per esprimere le sue emozioni, rapportarsi con il mondo, arrivare a un
pensiero organizzato e controllato permettendogli una crescita personale e intellettuale.
Per realizzare quanto premesso è necessario proporre ai bambini in questa fascia d’età delle
attività che investano grandi spazi di con il coinvolgimento di tutto il corpo.
PROBLEMA:
Gli spazi delle nostre aule, lo spazio foglio, lo spazio quaderno, risultano inadeguati rispetto a
questo bisogno primario del bambino.
PROPOSTA:
Si è pensato di usare i muri del cortile della scuola dell’infanzia appena ristrutturati da un
gruppo di Alpini volontari provenienti dal Friuli per realizzare un murales avente come tema
“ IL MARE” al fine di rendere più accogliete e allegro l’ingresso della scuola dell’infanzia
OBIETTIVI:
1. I bambini avranno a disposizioni un grande spazio grafico con un impegno globale del
corpo e più significativo degli arti superiori,
2. potranno avvalersi di un uso della motricità con strumenti intermediari (dimestichezza con
pennelli di svariate dimensioni)
3. potranno acquisire nuove competenze grafiche (acquisizione di nuove tecniche nella pittura
verticale )
4. lavoreranno assieme ai compagni della classe prima in un’ottica di continuità scuola
infanzia-scuola primaria attenuando in questo modo l’ansia che accompagna i bambini
dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia nel passaggio alla scuola primaria.
SVOLGIMENTO DEL PROGETTO:
L’attività inizierà al rientro delle vacanze natalizie, metà gennaio, e si concluderà a metà marzo
con cadenza settimanale per n. 2 ore di lezione per n. 8 sedute (totale 16 ore). Vista la complessità
del progetto, e il numero dei partecipanti, bambini saranno divisi in piccoli gruppi eterogenei che
si alterneranno nella realizzazione del murales.
DURATA PREVISTA PER LA REALIZZAZIONE Date: dal 10 gennaio al 16 marzo
Giorni ed ore di svolgimento : n. 2 ore alla settimana il mercoledì dalle ore 14.00 alle 16.00
(dalle ore 14.00 alle 16.00 in orario extrascolastico) per n. 8 settimane per un totale di 16 ore di
insegnamento.
Si prevedono n. 20 ore di non insegnamento per attività di coordinamento, incontri con i genitori,
progettazione murales, preparazione materiale, documentazione e verifica)

MODALITA’ DI VERIFICA E DOCUMENTAZIONE:
Questionario da sottoporre alle famiglie
Misura partecipazione all’attività
Documentazione fotografica
Festa finale per l’inaugurazione del murales alla presenza dei genitori, del Dirigente Scolastico e del
Comitato Gestore.

Source: http://www.scuolaitalianatene.edu.gr/PITTURA%20MURALES.pdf

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1. IDENTIFICATION OF THE SUBSTANCE/PREPARATION AND COMPANY/UNDERTAKING 'XYLOCAINE' INJECTIONS WITH ADRENALINE Address/Phone No. : DENTSPLY Ltd 2. COMPOSITION/INFORMATION ON INGREDIENTS Chemical Composition Contains: adrenaline/epinephrine (0.0005-0.001%) : Local anaesthetic solution for use in infiltration anaesthesia, peripheral and central nerve blocks. HAZARDOUS INGR

Che-wa biweekly bulletin -- june 2, 2010

Collaborative on Health and the Environment - Washington Biweekly Bulletin June 2, 2010 This bulletin lists upcoming events plus recent announcements, news and journal articles,calls for proposals and other items related to learning environmental contributors tohuman health in Washington State and the Pacific Northwest. They are archived andsearchable on our website: CHE-WA Highlig

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