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Kaleidoscope 2012 Conferencia de estudiantes graduados
Departamento de español y portugués
Universidad de Wisconsin-Madison
8-11 marzo, 2012
Desobediencia Civil y Actos de Resistencia
Oradores

Panel de escritores y artistas confirmados:
Elsa Drucaroff (Argentina); Félix Bruzzone (Argentina); Liliana Angulo (Colombia); Mario Bellatín (México/Perú); Ondjaki (Angola); Pedro Antonio Valdez (República Dominicana); Santiago Roncangliolio (Perú/España); Yuri CALL FOR PAPERS
El departamento de Español y Portugués de la University of Wisconsin-Madison invita a los estudiantes de posgrado y académicos de cualquier disciplina a enviar propuestas que cuestionen e interroguen la idea de desobediencia civil y resistencia, tanto en su trayectoria histórica como en la época contemporánea, ya sea en sus permutaciones teóricas, críticas, históricas o creativas. Aquí en Wisconsin, lo que comenzó como una pequeña protesta de unos estudiantes de posgrado contra la amenaza de la desindicalización produjo efectos nacionales y globales, afectando a todas las esferas de la ciudadanía- tanto aquel as que eran activas políticamente como las que no lo eran. Este movimiento fue el inspirador de nuestra conferencia. Como “resistencia” es un concepto que se presta a diversas interpretaciones, esta conferencia pretende incluir tanto la relevancia e impacto de la desobediencia civil como todas las posibles ramificaciones de los actos de resistencia en su oposición al status quo. Aunque alentamos propuestas relacionadas al tema de la conferencia o sobre los escritores/artistas invitados, aceptamos cualquier propuesta que investigue una serie de temas, incluyendo (sin ser exclusivos) los siguientes:  Arte, música, cinematografía y literatura como herramientas de la resistencia  Las ramificaciones éticas de la resistencia,  La problemática de las representaciones y discursos de resistencia  El legado de los movimientos de los derechos civiles en los discursos raciales, de género y sexuales  Movimientos de liberación, estudios sobre la alteridad y el legado de prácticas de decolonización  Pedagogía crítica  Resistencia lingüística, política lingüística y cuestiones sobre la estandarización Aceptamos mesas y presentaciones individuales que teoricen, analicen crítica o creativamente o recontextualicen la relevancia de la desobediencia civil o actos de resistencia en el pasado y ahora y/o señalen la relevancia de este tema en los trabajos de los artistas, presentadores o escritores invitados. Además, también invitamos a escritores noveles e inéditos a que presenten obras en español, inglés y portugués que giren en torno a esta problemática. Por favor, envíe su propuesta adjunta como un archivo de Word electrónico a kaleidoscope.abstract@zoho.com. Las propuestas deben incluir el título de la presentación o la mesa, un abstract de 250-500 palabras que defina el tema y el formato para cada presentación individual; además debe incluir una breve biografía que incluya su afiliación institucional/organizacional (si tiene) e información de contacto (correo electrónico). La fecha límite es el 12 de
enero, 2012.

Source: http://vanhise.lss.wisc.edu/kaleidoscope/sites/vanhise.lss.wisc.edu.kaleidoscope/files/Kaleidoscope%202012%20CFP%20Espanol.pdf

Nice guidelines on adhd - helpline booklet

An overview of the NICE Guidelines on ADHD published in September 2008. By Professor Eric Taylor What is NICE? NICE is the National Institute for Health and Clinical Excellence. It produces both “technology assessments” – which say what drugs or procedures represent good value for the NHS and should be provided - and “guidelines”, which are fuller sets of advice about

Programma del corso di alta specializzazione in mh.pdf

Direttore Scientifico O b i e t t i v i L ’ o b i e t t i v o è p r e p a r a r e u n a f i g u r a p r o f e s s i o n a l e d i a l t o l i v e l l o m a n a ge r i a l e , “ M a n a g e r d e l l ’ O s p i t a l i t à ” , i n g r a d o d i p i a n i f i c a r e l e s t r a t e g i e p e r l o s v i l u p p o e l a c o m m e r c i a l i z z a z i o n e d e l l ’ o f f e

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